โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม

เรื่อง การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและ การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationสำหรับนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

วันที่ 12 ธ.ค. 2561
ผู้เข้าชม : 48
ชื่อเรื่อง           การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ   ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนา
                     ทักษะการอ่านและ การเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้วิจัย             นางแก้วตา โคตรงาม                        
โรงเรียน          โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม สำนักการศึกษา เทศบาลนครขอนแก่น
                      กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงหาดไทย
ปีการศึกษา       2560
 

บทคัดย่อ

                        
       การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ (1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม (2) เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2ที่ 80/80และมีค่าดัชนีประสิทธิผล ตั้งแต่ 0.5 ขึ้นไป (3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม (4) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ระหว่างก่อนเรียน และหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม และ (5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม
  
      กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยการจับสลากเลือกมา 1 ห้องเรียน เนื่องจากนักเรียนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองขอนแก่น มีการจัดนักเรียนเข้าชั้นเรียนแบบคละความสามารถกัน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งเป็นแบบปรนัยเลือกตอบ ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่าย ระหว่าง 0.20-0.80 มีค่าอำนาจจำแนก 0.20 ขึ้นไป และมีค่าความเชื่อมั่นที่ 0.760 (3) แบบทดสอบวัดทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจ ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 1 ฉบับ 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ t-test (Pair)      
  
ผลการวิจัยพบว่า
           1. ผลการวิเคราะห์สภาพปัญหาในการจัดการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รายวิชาภาษาอังกฤษ ที่เกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ โดยใช้แบบประเมินค่าดัชนีความสอดคล้อง ทั้งแบบวิเคราะห์เอกสาร และแบบสัมภาษณ์ จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 5 ท่าน พบว่า       มีความสอดคล้อง โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 1.00 ทุกรายการ
           2. รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม มีประสิทธิภาพที่ 85.50/86.88 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้ และค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.69 หรือคิดเป็นร้อยละ 69
          3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มตัวอย่าง ที่เรียนโดยใช้การวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนและหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม หลังเรียนมีค่าสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
          4.ทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupation สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม หลังเรียนมีค่าสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
5.นักเรียนกลุ่มตัวอย่างมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ด้วยการสอนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิค STAD เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.38
 
 
ข่าวอื่นๆที่เกี่ยวข้อง

โรงเรียนเทศบาลบ้านสามเหลี่ยม

ที่อยู่ 156/56 หมู่ 16 ถนนศิลปสนิท ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น 40000

โทรศัพท์ 043237611 อีเมล์ : bunsit@hotmail.com

เว็บไซต์สมาคมศิษย์เก่า

Engine by SchoolWeb.in.th